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PUBLICATION D'ARTICLE : "Distorsions dans les interactions adultes enfants"

http://www.pulm.fr/index.php/catalog/product/view/id/528/s/les-cahiers-du-cerfee-n-31/category/7/

  • Les cahiers du Cerfee n° 31 / Égalité des chances, universités et territoires / Presses universitaires de la Méditerranée
  • 12 juillet 2012

Résumé Cette approche des interactions adultes enfants se situe dans le cadre des théories des actes de langage, avec pour objet l’observation éthologique et l’analyse pragmatique des pratiques langagières parcourues par des distorsions interactionnelles.

PUBLICATION D'ARTICLE : "Vers une culture de la diversité"

http://cat.inist.fr/?aModele=afficheN&cpsidt=25349524

  • Enfance (2011), 2011 : 497-507 / Presses universitaires de France, Paris, FRANCE
  • 22 décembre 2011

Cet article porte sur les pratiques langagières en cours dans les crèches et les écoles maternelles martiniquaises.

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Un lieu d'échanges interdisciplinaires

Je développe avec d'autres personnes concernées par les conditions de développement et d'épanouissement des enfants et des adolescents une réflexion autour des modalités relationnelles intervenant dans les situations éducatives et didactiques où la diversité dans son expression la plus étendue est prise en compte.
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A très bientôt
Contacter M'Badi MIEHAKANDA au 0696 94 49 74 ou sur le forum de ce site
Fort de france
Mots-clés : Accompagnement personnalisé - Développement - Enfants - Didactique

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